2015 2014
線上英語:以叮咚課堂為例聊一聊智能AI類APP與線上真人課堂
原創 , 圖片16
2019-6-28 23:14

    (沒寫完先存稿,問了顧問好多問題還沒回我,等補充)

    暑假到了,各種培訓機構又開始發出各種價廉物美的課包了.....也許是在育兒群里,也許是在朋友圈,正好一眼瞄到了,填了個手機號注冊了一下,然后開始收到了課程顧問無休無止的電話轟炸......恩這就是我。

    課程介紹大同小異,無非是教材區別與上課形式區別(1對1或1對多,真人或AI)但實際上下來的感覺卻有很大差異,即使同類產品間也是。

    所以這一篇主要是介紹最近我娃很感興趣的叮咚課堂。兼聊一聊其他機構,以及說一說我在選機構時候看中的點。

    本文有點長,盡量不說廢話。

先是大綱

一、上課模式

二、課程體系

三、上課流程及課件風格

四、預復習系統及課程反饋

五、AI老師的優劣

六、其他內容

七、服務及退費

八、價格及活動

九、總結

其他出場機構有:

一、上課模式

1.上課設備為:手機端、平板電腦。IOS與安卓均可。

         支持在手機端上課可以提供很多便利,但是因為課堂界面的設置與線上真人教室類似,用手機看會有屏幕太小累眼睛的問題,特別受眾是兒童的情況下。而令人不解的是沒有眼睛看上去相對舒服的電腦端版本。


2.AI老師智能教學。

      AI教學,區別于真人的即時教學,老師并不是真正的“活人”,與孩子之間的交流僅僅是根據算法做出相應的回復。所以其實孩子上的是錄播課,一位老師可以同時給成百上千個小朋友上課。優點體現在因為成本降低而帶來的課時單價低廉,缺點是AI只能對程序內預設過的問題進行回答,如果孩子試圖和老師交流課程以外的東西,就會遺憾得發現老師并不搭理自己。

      叮咚英語雖然是錄播,但是上課的是真人外教,加上與線上真人課堂界面相似(如圖),孩子在最開始很可能以為上的就是直播課,會比上錄播課更有興趣。真人外教可以清楚看到外教發音的口型,幫助孩子糾音。

wei老師和學生的頭像都在畫面頂部,為了不暴露隱私我圖片選擇了關閉攝像頭的隊友    

   與之對比的是主打虛擬人物AI的魔力恐龍,可以選擇上課的老師非常多,比如小豬佩奇、超級飛俠、奧特曼等,但是存在音畫不同步的問題,語音已經放完了動畫人物的嘴還在動個不停,在細節上有所欠缺。(當然有的孩子更喜歡和卡通人物互動。)


3.一對二真實同伴教學。

    目前我所知道的1對2模式的AI英語+真人同伴的有兩家:叮咚英語和瓶子樹英語語。2個真實的小朋友組隊課堂PK,在老師是“假”的情況下,有一個“真實”的       小朋友可以和自己進行有效交流互動,無疑大大增加了課堂的趣味性

比較人性化一點的是,可以通過分享鏈接或者發送邀請碼的方式,邀請自己的小伙伴加入課堂


二、課程體系

    真人在線課程這一點做的很好,官網的課程體系對應歐標、新課標、劍少等級等劃分細致,等級測試讓自己對孩子的水平有個初步印象,聯系上顧問可以詳細討論后定下孩子的級別。但是線上APP有時候讓人十分頭大:

斑馬英語的課程體系:

斑馬英語    

    如圖可見,體系完備。APP內也開放了貼心的體驗課活動,9.9元可以得到一套豐富的配套隨材:3-5本英文繪本,15-20張單詞卡,1本練習冊、1-2張掛圖。體驗課有L0-L2共個級別可以選擇,可以直觀讓小朋友感受課堂形式和難易程度。

    但是,體驗課只開放到了L2級。我家上完之后感覺太簡單,想往高級別報,詢問客服難易程度,回答我:您自己去看看免費繪本閱讀區的高階繪本難度來決定孩子可以報哪一級別。

    ????這么隨便的嗎?好歹也2000多一年?

這一點我要夸一夸叮咚英語。

    叮咚英語的課程分為兩大類:根據CCSS和國內義務教育課程標準研發的美國小學課程自然拼讀課程

    以美國小學課程為例:


    有國內教育體系對應,打開可以看到簡介。有一點我覺得非常好的設計:


    點開每一個級別,可以在最上方看到當節課的教學內容(滑動可以看到全部)。國內很多少兒類英語APP給我的感受都是:內容設置簡單,對非零基礎的孩子來說食之無味棄之可惜。有一些對基礎薄弱孩子來說很好的設計比如按天數來解鎖課程,或者學完上一節課才可以解鎖下一節課,但是如果基礎還可以的孩子,可能花了20-30分鐘時間耗在一節課上學了4個單詞4個句子,其中就一個是非熟悉單詞。現在的孩子時間都很寶貴,浪費點錢還是其次,時間是真的浪費不起,不然英語學了半天一直在低效啟蒙里打轉。

    叮咚課堂羅列了當節課所有教學內容,開放了任意約課制度(不需要按照順序可以隨意調課),這對于有基礎的孩子來說是非常有幫助的。家長可以事先快速瀏覽判斷孩子是否有必要上這節課,避免浪費時間。

    再說一說我判斷的難易程度:全部學完大概800+重要單詞短語和相關句型。剔除自然拼讀零基礎版重復的課程,整個APP內共計280節課。一周3節的話,2年不到可以上完。L0-L3的4個階段課程明顯簡單,直到L3還是I like pears.這類在一般機構pre階段就能教完的內容,前半段難度坡度設置平緩。在L5開始,涉及過去式、過去進行時、比較級最高級這些相對難一些的內容,但是總體難度不大。對照魔力耳朵的課程體系,全部學完大概歐標A1水平,介于魔力耳朵L2-L3之間。

     魔力耳朵 L1-L3共3個階段,每個階段96節課,共計288節,與叮咚280節課差不多。整體兩者在低階狀態內容差距不大。所以我把它作為線上課的輔助課來使用。


三、上課流程及課件風格

      叮咚英語整體的風格就是模仿在線課堂。所以也是預習-上課-復習一整套流程。關于預復習下一章節說,先介紹一下正式課堂的流程:

      首先是上一節課的復習,通過小游戲的方式。

海盜船尋找寶藏,回答正確找到寶藏,錯誤會沉船。    

        然后開始學習新單詞,高階課程會有故事的引入,比如L6的第20節課就是講述了這么一個故事:在炎熱的夏天,勇敢的叮咚不懼怕大灰狼,幫助大家取到了水。從這個故事中學習hottest,wisest,bravest等形容詞最高級重要句型。

         在講故事的過程中,引出相應的單詞與句型。

          先學習單個單詞,拆分朗讀,然后邀請小朋友們輪流讀。接著講句子,如果句子教長,會把句子先拆分成幾個部分,逐部朗讀最后連起來。一節課大概學習4個新單詞與相應的句子,每一單詞與句子都是重復7遍左右。

          這其實是比較枯燥的。特別是AI老師無法和學生進行除了朗讀與點評以外交流的情況下。

          還好中間會穿插一些小游戲:

拼接小火車車廂,拼對了小火車能開走,拼錯了小火車就散架了。    


問答題選擇,選的對且速度更快的孩子能得到更多的星星。    


宇宙飛船句子排序 游戲。   


朗讀部分也會有小游戲,小車子打開出現單詞,2個小朋友搶讀。    


聽單詞選出正確的幽靈,叮咚魔法師就會把幽靈打敗    

    這些小游戲有個比較心機的設計就是,并不是答對就可以獲得同樣多的星星,同樣的一個游戲,答得對且速度更快的小朋友能拿到兩顆星星,而另一個小朋友即使答對了也只能得到一顆星星。所以如果孩子比較爭強好勝的話,課堂上會出現你追我趕搶答題的良好氛圍。而且課上賺到的星星還有其他用途,這個在后面環節會提到。

     這個設計一定程度上緩解了游戲環節設計簡單枯燥的問題。我們試上了L1/L3/L6的課程,小游戲就幾個,變化不大,加上大部分時間是跟讀、跟讀、跟讀,課時上多了難免覺得無聊。

      低階部分最后是把學習的單詞和句子再拿出來復習一遍。而高階則是把整節課所講的故事再完整講述一遍。

      最后是小星星統計:

      從整個流程來看:單詞跟讀與句子認讀的比例大概一半一半,不僅重視口語,語法也沒有放松。對于稍微大一點的孩子來說,這樣的設計有利于他們鞏固讀寫能力。但即使是第一階段最簡單的課程也有一半的認讀內容,如果上課的是一位年紀小還不具備認讀能力的學習者,很可能有一半的課程時間不知道自己在能夠做什么。所以年紀偏小的孩子請慎重選擇


四、預復習機制

1.預習

    每個級別的預習形式是一樣的:

    首先是單詞卡片領讀、然后是聽音選詞游戲、最后句子領讀。預習一次用時不超過5分鐘,而且設計比較不合理的一點是,不能單獨選擇想要復習的部分(比如只復習單詞、只玩游戲、只復習句子),單詞與句子讀完2遍就進入下一個單詞/句子,無法手動切換到前一個,也沒有足夠的跟讀時間。游戲形式也缺乏變化。所以整體預習機制比較單一且雞肋

2.復習

    復習分為3個部分:刮刮樂(看圖片讀單詞)、泡泡消除(單詞與圖片匹配)、句子拼圖(排列語序)

泡泡消除 


句子拼圖,因為是拼圖,所以不識字的孩子也能做對,這個設計還不錯,如果變化更多些就好了。 

    與預習不一樣的是,復習部分可以單獨選擇其中一個環節。

    預習和復習都是可以多次重復的,但只有第一次使用才會有小星星獎勵。每次的游戲環節都一樣,設計缺乏變化,基本孩子復習過一次就不愿意再玩了。


五、AI老師的優劣

    官網上可以查詢到3位老師的資料:


    3位老師均有TESOL/TEFL資格認證,5年以上教學經驗,因此不用像直播課那樣為了約到好老師而搶破頭,什么口音是否標準、老師是否引導能力強,課堂氛圍是否輕松愉快等等都不是需要考慮的問題

    三位老師都親切溫柔,偶爾還能飆幾句中文,使用一些小道具。點評風格也比較多樣并不僅僅限于good job,nice try這類簡單詞。比如說如果孩子不肯開口,很多AI的反應是簡單的“not bad”,但是他會說“HI guys,You know you need to speak lound.I want to hear you.”或者“Lets practice a little more.”在目前同類APP(AI在線課堂)中屬于比較好的。但是也存在教學方式程式化,缺乏個人風格的問題,整個課堂就是讀單詞-玩游戲-讀句子-玩游戲,照著PPT走流程,除了教的內容不同,其他用詞幾乎都一樣,就像同一個模板里面嵌入不同的單詞一樣。對比真人在線課堂老師每節課的富于變化,叮咚英語的老師在趣味性上還有加強的空間。



沒寫完,先太監































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